Ressources pédagogiques

Activités

Les activités peuvent être incorporées dans les plans des enseignants pour discuter de la diversité et de l’inclusion avec les jeunes de tout le pays.

Activité 1 : La marche des privilèges

Objectifs d’apprentissage: Établir un vocabulaire approprié à utiliser durant tout le programme; prendre conscience de ses privilèges; discuter de l’intersectionnalité des privilèges et des marginalisations dans la vie quotidienne.

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Activité 2 : Le ticket de sortie

Objectifs d’apprentissage: Trouver le sujet général de son projet d’action communautaire.

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Activité 3 : L’arbre conceptuel

Objectifs d’apprentissage: Citer pêle-mêle les différents obstacles rencontrés par son groupe cible, ainsi que les avantages que la suppression de ces obstacles générerait pour ce groupe cible et pour toute la collectivité.

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Activité 4 : L’entrevue

Objectifs d’apprentissage: Acquérir une compréhension plus approfondie des différents obstacles rencontrés par son groupe cible.

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Activité 5 : L’autoévaluation

Objectifs d’apprentissage: Réfléchir à ses connaissances antérieures et à celles acquises durant le programme; identifier les sujets nécessitant de plus amples recherches.

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Activité 6 : Réfléchir-discuter-partager

Objectifs d’apprentissage: Comprendre l’importance de la diversité; bâtir sur ses connaissances antérieures.

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Activité 7 : Le projet d’action communautaire

Objectifs d’apprentissage: Répondre aux besoins décrits par son groupe cible; promouvoir la diversité et l’inclusion.

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Activité 8 : L’exposition ou la table ronde

Objectifs d’apprentissage Présenter son projet d’action communautaire avec créativité; sensibiliser ses pairs; fixer des objectifs à long terme afin de contribuer à supprimer les obstacles à la diversité.

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